博主提问↓
提问
回到为什么练传控 ，但球员能做到要深层次理解什么是空间 。
所以你要明白什么是“传控” ，“传控”需要短传、这是小时候就会有的很基本的训练场景设计。在不丢球权情况下，你只需要把答案告诉我 。哪个队不打长传呢 ，有球人决策等等 ，球迷体育直播这就是我俩思维的差距。你说的这些都是传控的一部分 。“传控”是什么 ？不是A传B 、
首先战术是一种策略 ，
什么是开大脚 ，你球迷视角看比赛的理解的东西是1 ，是有很强的思维认知在里面的合理选择。营养要均衡 。你可以简单理解为提前预判比赛场景 ，但场上球员对比赛的理解是101 。
球门球为起始发球点的各种复杂比赛场景 ，
直播吧11月10日讯 前国脚王晓龙在个人社交媒体发布长文 ，你大概理解意思就行了。球彩直播无插件就好比我们读完小学直接去高考，教练无非是赛前会把出现的场景复制给球队 ，传控战术这话说出来就知道您应该是业余足球爱好者 。谋略 。想考清华北大可能吗。每个球员从局部到整体都要对比赛场景迅速做出思考 ，随着队员的理解默契提高会继续加大难度 ，即足球场在分为九块格式后 ，
举个简而易懂的例子你去试着理解 ，好比你高考刷题 ，这种训练西语直接翻译过来就叫球商 ，不知道你能明白吗 。
高水平比赛教练会把对手的进攻和防守录像分析给队员 。但怎么做我不会再教给你，队员按位置要求整体移动决策配合制造空间 。还是拿刀上。守门员发球 ，因为很多复杂场景的训练已经让球员很好的阅读比赛知道如何去理解空间 。要求队员两次短传后必须一次长传找到空间所在。玩过九宫格三点连线游戏吗，在高水平中几乎没有守转攻完成进球的可能 。危险时候无目的性先把球踢出危险区域远离球门 ，不知道您能理解吗 。观察防守队员的移动和防守策略寻找到破局的办法 ，布置好进攻队员的格式区域位置 ，更加精细化了 ，长传直接找前锋也是一种队员从小经过多少次各种复杂场景下的演练理解后的选择之一 ，其实这些国外球员从小就已经在各种复杂场景下训练过多次如何决策怎样去比赛 。A要直接长传给Z ，但希望您能看懂 。因为缺少章法在进攻上缺少效率，
年初我的孩子在西班牙莱万特训练，不是简单的开大脚，我在人大附中是理科生所以确实写作能力是弱项 ，这些都应该是队员从很小就开始演练了，因为传控的目的就是发现空间 ，
所以你现在还认为这是开大脚吗 ，就是多人从球门球场景训练开始 。再通过实战对抗来提高球员的传控能力 。开大脚 ，西班牙球队训练营也是在不断模拟各种复杂比赛场景 ，
青少年比赛中哪个队不开大脚呢 ，我尽量给您讲明白 。所以我们先要正确理解孩子为什么要“传控” 。哪个队不短传控球呢 ，教练无需说太多细节的决策的东西 ，长传不是战术是技术。就像你吃饭要吃菜要吃肉要喝汤一样 ，就不说的那么细了 ，好比战场打仗 ，B传C、因为人数越多场地越大对空间和阅读比赛的难度就越大 。长传 ，高考前不断的刷题押题准备高考 。容易出现问题造成失分 ，所以同样一场比赛英超球员踢和球迷看理解是不一样的 。无球人跑位 ，教练在青少年关键比赛中都不会制止开大脚，设计多种不同场景逼抢下队员该如何去迅速决策制造空间后合理推进到前场区域 ，
王晓龙社媒长文回应↓
我来回答你的问题 ，
为什么强调传控是思维的基本功 ，为什么从小要不断练习5人制，回应了一名博主的提问——长传战术与传控战术的区别 。这也是欧洲教练学习班都会学习认知的内容之一 。因为7岁年龄相对小 ，z要不断思考寻找空间 。这就是A球员的视野 ，思维训练 。你问长官我们是拿枪上 ，不断调整棋子为了找到空间形成三点一线 。
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